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我省召开2013年度自学考试工作总结会议

         2013年度全省自学考试工作总结会议于3月25日在南京召开。会议总结了2013年全省自考工作所取得的成绩,通报了2013年全省自考目标管理考核结果,并对2014年工作进行安排部署。各市考办(考试院、招考中心)有关负责人及省教育考试院相关处室同志参加会议。省教育考试院徐为民副院长出席会议并作重要讲话,自学考试处汤幼龙处长主持会议。

         徐为民副院长在讲话中全面回顾总结了2013全省自考工作取得的成绩。2013年,我省自考报考规模达81.2万人次,171.3万科次。2013年全省自考工作有四个方面的亮点,一是专接本项目增幅显著;二是普通高校在校生第二学历教育试点工作有序推进;三是全国示范学习服务中心建设初见成果;四是安全保密工作富有成效。
         徐为民副院长指出,2013年我省自考工作保持了稳健、和谐的发展态势,主要经验有:一是坚持面向全省13个市的联络员制度,及时了解各市工作进度,协调解决工作中的困难,共同推进考核目标的完成。二是在院办的大力支持下,开展了轰轰烈烈的“自考进校园”活动,赴南京审计学院、南京晓庄学院等高校开展宣传活动。所到之处,学生踊跃参加,场面十分热烈。三是结合自考30周年纪念活动,精心策划了《扬子晚报》的整版报道——“30年,江苏自考成就2000万人求学梦”,进一步树立了自考良好的社会形象。四是继续做好常态化宣传工作,面向考生发送短信报名通知40余万条。通过努力,全年学历教育报考规模保持了基本稳定。
         对2014年全省自考工作,徐为民副院长要求全省各级自考机构要以科学发展观为指导,明确定位于继续教育和终身教育,主动面向企业、面向社区、面向学校,努力满足社会成员自主学习需求,培养社会急需的应用型、职业型人才。继续坚持“积极发展、开拓创新、规范管理、确保质量”的办考思路,努力推动自学考试实现从只重视考试向考试与学习过程并重转变,从学科型、学术型的专业及课程体系向以核心课为主体内容的应用型、职业型专业及课程体系转变,从单一的终结性考试向终结性考试与过程性考核、实践性环节考核相结合的多元评价体系转变。重点做好七项工作:一是坚持目标管理,构建更加科学的工作评价体系;二是加大工作力度,确保自考规模基本稳定;三是探索建立自学考试综合改革实验区;四是深化现有项目,推动助学专业、“专接本”、第二学历教育试点工作的稳步成长;五是开展精细化管理,实现考务工作“零差错”;六是建设自学考试网络助学平台;七是加大信息化建设力度,推进科技强考。
         会上,与会代表还就我省当前自学考试改革和发展情况进行了广泛交流和深入研讨。

 

会议现场

 

省教育考试院副院长徐为民出席会议并讲话

 

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